You are currently browsing the Videotorium site of the organization Research Centre for the Humantities. The content of the search results and listing pages of the site (Main page, Categories, Channels, Live events) are limited to this organization. In case you wish to browse the whole archive of Videotorium, please, navigate back to the main Videotorium site.
Figyelem!

Ön a Pro-M Zrt védett információs rendszerét kívánja használni.
A 7/2024 MK rendelet alapján a rendszer használatát megfigyelhetik, rögzíthetik, naplózhatják.
A rendszer jogosulatlan használata tilos és büntető- vagy polgári jogi felelősséggel jár.
A rendszer használata az előbbiekben részletezett feltételek elfogadását jelenti.

Ön a Pro-M Zrt. nyilvános rendszerét kívánja használni.
A 7/2024 MK rendelet alapján a rendszer használatát megfigyelhetik, rögzíthetik, naplózhatják.
A rendszer jogosulatlan használata tilos és büntető- vagy polgári jogi felelősséggel jár.

Usus, non lectio: Irodalomtörténeti kérdések és tanulságok olvasás(módok) és szövegprodukció(s eljárások) határmezsgyéin

211

Usus, non lectio: Irodalomtörténeti kérdések és tanulságok olvasás(módok) és szövegprodukció(s eljárások) határmezsgyéin




Az értelmezés hatalma I., III. szekció

Hungarian literature

Tasi Réka, MTA BTK ITI, irodalomtörténet, olvasás, olvasásmódok, szövegprodukció, szövegprodukciós eljárások, olvasási gyakorlat, marginália, fragmentum, kontextus, linearitás, kombináció, florilegium, mutató, index, excerpálás, kompiláció, paratextus, fragmentáló olvasás, prédikációirodalom, Telegdy Kata, Káldy György, Illyés István, tárgymutató, önreprezentáció, aktív olvasás

Dr. Réka Tasi (lecturer)

26:40

18 March, 2015

Dr. Anna Újváriné Tüskés

2 April, 2015

211
<iframe width="480" height="385" src="//mtabtk.videotorium.hu/en/embed/10304" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>