Ön jelenleg a(z) Bölcsészettudományi Kutatóközpont Videotorium aloldalát böngészi. A keresési találatok, illetve az aloldal minden felülete (Főoldal, Kategóriák, Csatornák, Élő közvetítések) kizárólag az intézményi aloldal tartalmait listázza. Amennyiben a Videotorium teljes archívumát kívánja elérni, kérjük navigáljon vissza a Videotorium főoldalára!

Tisztelt Felhasználók!
Ezúton tájékoztatjuk Önöket, hogy 2026.02.24.-től kezdődően a videófeltöltés-, valamint módosítás szolgáltatásunk átmenetileg szünetel, de a már korábban feltöltött videók továbbra is megtekinthetők maradnak. Munkatársaink mindent megtesznek annak érdekében, hogy az átállás a lehető legrövidebb időn belül, zökkenőmentesen megtörténjen.

Az átállás során Önnek nincs teendője, a meglévő tartalmak az új rendszer indulását követően változatlanul továbbra is elérhetők lesznek.

Az átmeneti időszakra türelmét és megértését kérjük.

Usus, non lectio: Irodalomtörténeti kérdések és tanulságok olvasás(módok) és szövegprodukció(s eljárások) határmezsgyéin

216

Usus, non lectio: Irodalomtörténeti kérdések és tanulságok olvasás(módok) és szövegprodukció(s eljárások) határmezsgyéin




Az értelmezés hatalma I., III. szekció

Magyar irodalom

Tasi Réka, MTA BTK ITI, irodalomtörténet, olvasás, olvasásmódok, szövegprodukció, szövegprodukciós eljárások, olvasási gyakorlat, marginália, fragmentum, kontextus, linearitás, kombináció, florilegium, mutató, index, excerpálás, kompiláció, paratextus, fragmentáló olvasás, prédikációirodalom, Telegdy Kata, Káldy György, Illyés István, tárgymutató, önreprezentáció, aktív olvasás

Dr. Tasi Réka (előadó)

26:40

2015. március 18.

Dr. Anna Újváriné Tüskés

2015. április 2.

216
<iframe width="480" height="385" src="//mtabtk.videotorium.hu/hu/embed/10304" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>